認知心理学からみた授業過程の理解 / 多鹿秀継編著
| データ種別 | 図書 |
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| 出版者 | 京都 : 北大路書房 |
| 出版年 | 1999.2 |
| 形態 | vi, 221p ; 21cm |
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:授業過程の理解 : 認知心理学からみた |
| 著者標目 | 多鹿, 秀継(1950-) |
| 件 名 | BSH:学習指導 BSH:学習心理学 |
| 分 類 | NDC:375 |
| 書誌ID | LT00575896 |
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| 状 態 | 巻 次 | 所 在 | 請求記号 | 資料番号 | ISBN | 刷 年 | コメント | 利用注記 | 予約・取寄 | お薦めの本 | 自動書庫 | 付録注記 |
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中央自動書庫 | 375/TA26/1 | 0111796600000 | 9784762821301 |
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書誌詳細を非表示
| 本文言語 | 日本語 |
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| NCID | BA40843632 |
| 巻冊次 | ISBN:4762821306 |
目次／あらすじ