シュタイテキ マナビ ニ ツナゲル ヒョウカ ト ガクシュウ ホウホウ : カナダ デ ジッセン サレル ICE モデル
「主体的学び」につなげる評価と学習方法 : カナダで実践されるICEモデル / Sue Fostaty Young, Robert J. Wilson原著 ; 小野恵子訳
(主体的学びシリーズ ; 1)
データ種別 | 図書 |
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出版者 | 東京 : 東信堂 |
出版年 | 2013.5 |
形態 | xii, 108p : 挿図 ; 21cm |
別書名 | 原タイトル:Assessment & learning : the ICE approach 異なりアクセスタイトル:主体的学びにつなげる評価と学習方法 : カナダで実践されるICEモデル |
著者標目 | Young, Sue Fostaty Wilson, Robert J. 土持, ゲーリー法一(1945-) <ツチモチ, ゲーリー ホウイチ> 小野, 恵子 <オノ, ケイコ> |
件 名 | BSH:学習指導 BSH:カナダ -- 教育 全ての件名で検索 NDLSH:教育測定 |
分 類 | NDC9:372.51 NDC9:377.15 NDC8:375.1 |
書誌ID | LT00922668 |
所蔵情報を非表示
状 態 | 巻 次 | 所 在 | 請求記号 | 資料番号 | ISBN | 刷 年 | コメント | 利用注記 | 予約・取寄 | お薦めの本 | 自動書庫 | 付録注記 |
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中央3F 図書 | 372.51/Y95/1 | 2000000269171 | 9784798901756 |
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中央自動書庫 | 372.51/Y95/1 | 2000000297803 | 9784798901756 |
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薬学部分室開架 | 372.51/Y95/1 | 2000000336857 | 9784798901756 | 2016 |
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書誌詳細を非表示
本文言語 | 日本語 |
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一般注記 | 監訳: 土持ゲーリー法一 参考文献: p106-107 第2刷 (2015.2刊) 以降のページ数: xii, 112p 第2刷-「再版に際し、あとがきにかえて : ICEモデルがアクティブラーニングを"加速"させる」: p109-112 |
NCID | BB12632002 |
巻冊次 | ISBN:9784798901756 |
目次/あらすじ
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