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ガッコウケイエイキホンモンダイジレイトホウテキカイセツ
学校経営基本問題事例と法的解説 / 木川達爾, 田中壮一郎編

データ種別	図書
出版者	東京 : 第一法規出版
出版年	1988-
形態	冊 ; 27cm
著者標目	木川, 達爾(1919-) <キガワ, タツジ> 田中, 壮一郎 <タナカ, ソウイチロウ>
件　名	NDLSH:学校経営
分　類	NDC:374
書誌ID	LT00529943

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状　態	巻　次	所　在	請求記号	資料番号	ISBN	刷　年	コメント	利用注記	予約・取寄	お薦めの本	自動書庫	付録注記
	基本編	中央自動書庫	374/KI16/1-1	0110977190000	9784474617261			禁帯出
	事例編 [1]	中央自動書庫	374/KI16/1-2-1	0110977200000				禁帯出
	事例編 [2]	中央自動書庫	374/KI16/1-2-2	0110977210000				禁帯出
	事例編 [3]	中央自動書庫	374/KI16/1-2-3	0111598250000				禁帯出
	事例編 [4]	中央自動書庫	374/KI16/1-2-4	0112919760000				禁帯出

書誌詳細を非表示

本文言語	日本語
内容注記	事例編[1]:No.59:体験に学ぶ心の教育と経営事例編[1]:No.60:教師と子どもの信頼関係の確立と学校経営/登校拒否(不登校)問題と学校経営事例編[1]:No.61:思いやり、助け合う心の教育と経営/環境教育をめぐる問題と学校経営事例編[1]:No.62:子どもを育てる叱り方、ほめ方と学校経営/人権尊重の教育と学校経営事例編[1]:No.63:言葉づかいをめぐる問題と学校経営/学校週5日制と学校経営事例編[1]:No.64:月二回の学校週5日制実施上の諸問題事例編[1]:No.65:「児童の権利に関する条約」と学校経営事例編[2]:No.66:余裕教室等学校施設の教育的活用事例編[2]:No.67:これからの防災体制の整備と学校の役割/自ら考え、正しく判断できる子どもの育成事例編[2]:No.68:「いじめ」への対応と学校経営/パソコン教育と学校経営事例編[2]:No.69:ボランティア活動により生きる力を育む学校経営/ティーム・ティーチングの導入と学校経営事例編[2]:No.70:感性を育てる学校経営/変化の時代の「クラブ・部活動」及び「学校行事」運営のあり方事例編[2]:No.71:「考える力」を育てる教育と経営/教師の「心の健康」と学校経営事例編[2]:No.72:荒れる子どもの行動に対する学校・教師の対応と家庭・地域・関係諸機関との連携/養護教諭の役割を生かす生徒指導と学校経営事例編[3]:No.73:家庭・地域社会の教育力を生かすこれからの学校経営/学校教育相談の充実を図る学校経営事例編[3]:No.74:総合的な学習と学校経営/「問題をもつ学級」への管理職の対応と学級担任を支える校内体制の確立事例編[3]:No.75:総合的な学習と学校経営(2)/地域に根ざす特色ある学校づくり事例編[3]:No.76:新しい方向を目指した移行期間の在り方/他人とのかかわりがもてない子どもへの指導力を高める学校経営事例編[3]:No.77:学校評価をめぐる問題と学校経営/子どもの心と向き合う教育実践を推進する学校経営事例編[3]:No.78:特色ある教育を進める教育課程編成上の問題と学校経営/豊かな人間性と感性を育む教育の推進と学校経営事例編[3]:No.79:学校の危機管理をめぐる問題と学校経営/教育活動の活性化を図る校内研修の推進と学校経営事例編[4]:No.80:新しい評価の在り方と学校経営/基礎学力の充実を図る教科経営と学校経営事例編[4]:No.81:学校改善を推進する学校経営/学習意欲の向上を目指す学校経営事例編[4]:No.82:規範意識の変化に対応する学校経営
一般注記	事例編は4分冊刊行
NCID	BN07838229
巻冊次	基本編 ; ISBN:4474617266 事例編 [1] 事例編 [2] 事例編 [3] 事例編 [4]

目次／あらすじ