オウトウ スル キョウイク テツガク
応答する教育哲学 / 山崎高哉編
データ種別 | 図書 |
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出版者 | 京都 : ナカニシヤ出版 |
出版年 | 2003.3 |
形態 | viii, 479p ; 22cm |
著者標目 | 山崎, 高哉(1940-) <ヤマザキ, タカヤ> |
件 名 | BSH:教育哲学 |
分 類 | NDC9:371.1 |
書誌ID | LT00669362 |
所蔵情報を非表示
状 態 | 巻 次 | 所 在 | 請求記号 | 資料番号 | ISBN | 刷 年 | コメント | 利用注記 | 予約・取寄 | お薦めの本 | 自動書庫 | 付録注記 |
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中央3F 図書 | 371.1/Y48/1 | 0113249950000 | 9784888487535 |
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書誌詳細を非表示
本文言語 | 日本語 |
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内容注記 | 教育行為論のために / 宮野安治著 「道徳」教育を考える : タクト論の視点から / 徳永正直著 現代訓練論 / 佐々木正昭著 「先生」としての漱石 : 師弟関係の教育人間学的考察 / 矢野智司著 後期中等教育と高等教育とのアーティキュレーションの多次元的特性 : 理論構築に向けて / 兼松儀郎著 国際化と異文化理解教育 / 田中圭治郎著 教育における「公」と「私」をめぐるアリストテレス / 西村拓生著 現代の人間形成とアドラーの共同体感覚 / 古庄高著 全体性と他者 : ブーバーの「二人ずつ存在」の意義 / 吉田敦彦著 環境教育ダブルバインド論の視座とその射程 / 今村光章著 菩薩 (bodhi-sattva) という自覚の構造と教育 / 小林恭著 ルターにおける生成としての教育 / 菱刈晃夫著 木村素衞における「表現愛」の構造 / 大西正倫著 苦悩と解放 : M・J・ランゲフェルドの「人格」概念についての試論 / 荒井聡史著 意味・超越・人間生成 : フランクル哲学に内在する人間形成論 / 岡本哲雄著 いじめの語られ方 : いじめ問題への物語論的アプローチ / 毛利猛著 「虐待」の現実と「生成」への展望 : 児童養護施設の現状 (九州) と課題 / 加藤杜昴著 「自閉と漂流」 : 臨床人間形成論的青年論の試み / 田中毎実著 「生きることの喜び」について : その別様の語り方に関する試論 / 鳶野克己著 コメニウス教科書における学校演劇の位置とその意義 / 井ノ口淳三著 教育学研究の地平と教育の絶対性 / 川村覚昭著 人間像から人間学的差異へ : 新しい教育人間学への道 / 宮嶋秀光著 ユトレヒト学派の現象学 : 現象学的心理学から現象学的教育学へ / 村井尚子著 二十世紀日本における教育哲学 / 山〓高哉著 |
一般注記 | 事項索引: p472-477 人名索引: p477-479 「崎」はU+FA11(偏:山;旁:竒)で表記 |
NCID | BA61521022 |
巻冊次 | ISBN:4888487537 |
目次/あらすじ
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