Power, meaning, and identity : essays in critical educational studies / Michael W. Apple
(Counterpoints : studies in the postmodern theory of education / Joe L. Kincheloe and Shirley R. Steinberg, general editors ; v. 109)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | New York : P. Lang |
| 出版年 | c1999 |
| 形態 | ix, 252 p. ; 23 cm |
| 著者標目 | *Apple, Michael W., 1942- |
| 件 名 | LCSH:Critical pedagogy LCSH:Popular education LCSH:Curriculum planning LCSH:Educational sociology |
| 分 類 | NDC9:371.1 |
| 書誌ID | LT00655453 |
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| 状 態 | 巻 次 | 所 在 | 請求記号 | 資料番号 | ISBN | 刷 年 | コメント | 利用注記 | 予約・取寄 | お薦めの本 | 自動書庫 | 付録注記 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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中央自動書庫 | 371.1/A59/1 | 0112694840100 | 9780820444277 |
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書誌詳細を非表示
| 本文言語 | 英語 |
|---|---|
| 一般注記 | Includes index |
| NCID | BA44417206 |
| 巻冊次 | ISBN:0820444278 |
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