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Reading-to-write : exploring a cognitive and social process / Linda Flower ... [et al.]
(Social and cognitive studies in writing and literacy)

データ種別	図書
出版者	New York : Oxford University Press
出版年	1990
形態	ix, 269 p. : ill. ; 25 cm
著者標目	Flower, Linda
件　名	LCSH:English language -- Rhetoric -- Study and teaching (Higher)  全ての件名で検索 LCSH:Reading (Higher education) LCSH:Cognition -- Social aspects  全ての件名で検索
分　類	NDC:836 LCC:PE1404 DC20:808/.0427/0711
書誌ID	LT00551528

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